{"id":1908,"date":"2022-09-29T12:57:14","date_gmt":"2022-09-29T13:57:14","guid":{"rendered":"https:\/\/rafpro.io\/?p=1908"},"modified":"2025-04-14T22:54:54","modified_gmt":"2025-04-14T23:54:54","slug":"formation-500-filles-benin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rafpro.io\/fr\/formation-500-filles-benin\/","title":{"rendered":"La formation de 500 jeunes filles au B\u00e9nin"},"content":{"rendered":"\n\n\t

Formation de 500 jeunes filles…<\/h1>\n

au B\u00e9nin<\/p>\n

Partage d’exp\u00e9riences<\/p>\n

Partage d’exp\u00e9riences<\/p>\n

Josu\u00e9 ADISSO, directeur de l’ing\u00e9nierie et des op\u00e9rations de formation au Fond de D\u00e9veloppement de la Formation Professionnelle Continue et de l’Apprentissage (FODEFCA) du B\u00e9nin<\/b><\/p>\n

\u00ab\u00a0Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, nous avons g\u00e9rer deux actions que nous voudrions partager avec nos coll\u00e8gues d’ici et d’ailleurs.\u00a0\u00bb<\/i><\/p>\n

Il s’agit d’une formation de courte dur\u00e9e dans les m\u00e9tiers traditionnellement masculins\u00a0; cela renvoie par exemple \u00e0 la fabrication des agglos, la fabrication de silice de cuisine o\u00f9 on utilise le feu, la r\u00e9paration des t\u00e9l\u00e9phones portables qui passe par la manipulation de l’\u00e9lectricit\u00e9, l’installation et l’entretien des panneaux solaires….<\/p>\n

Il faut monter sur des \u00e9chelles\u00a0; l\u00e0 c’est un travail d’homme mais ce sont des femmes que nous avons form\u00e9 \u00e0 cela.<\/p>\n

Ces m\u00e9tiers sont des gestes professionnels masculins. Mais, nous avons pu former, cinq cent jeunes filles gr\u00e2ce au projet, financ\u00e9 par la banque mondiale.<\/p>\n

Pour y arriver, on est d’abord pass\u00e9 par des communiqu\u00e9s d’avis \u00e0 manifestation d’int\u00e9r\u00eat pour un profil donn\u00e9.<\/p>\n

Il a \u00e9t\u00e9 ensuite ouvert pour ceux qui r\u00e9pondaient \u00e0 ce profil ou qui voulaient faire cette formation de courte dur\u00e9e, les inscriptions ayant enregistr\u00e9, dans l’intervalle de deux semaines, pour tout le territoire national, plus de 7000 jeunes filles.<\/p>\n

Pourquoi seulement 500 jeunes filles ?<\/h3>\n

\"Josu\u00e9 Josu\u00e9 ADISSO,<\/strong>
Directeur de l’ing\u00e9nierie et des op\u00e9rations de formation du FODEFCA au B\u00e9nin Comme il ne s’agissait que d’une phase exp\u00e9rimentale et que les ressources \u00e9taient limit\u00e9es, on a d\u00fb faire le tamis. Ce processus a permis de retenir celles qui semblaient tr\u00e8s motiv\u00e9es, celles qui pourront faire le travail apr\u00e8s la formation. C’est \u00e0 priori celles-l\u00e0 que nous avons retenu. La formation de ces 500 jeunes filles a dur\u00e9 six (06) semaines pour certains m\u00e9tiers et pratiquement trois mois pour d’autres.
Pour construire le processus p\u00e9dagogique, nous avons \u00e9labor\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 l’ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique, le profil de sortie pour savoir sur quelle comp\u00e9tence la formation devrait porter. Nous avons principalement tenu compte des besoins sur le march\u00e9 des biens et services par rapport aux m\u00e9tiers traditionnels de fabrication des agglos .<\/p>\n

Quels sont les plus demand\u00e9s sur le march\u00e9 ?<\/h3>\n

Ce sont ces questions qui nous ont permis de d\u00e9finir le profil de sortie. Et c’est avec ce profil, nous avons mis les candidates \u00e0 la disposition des centres de formation retenus.
Le m\u00eame dispositif a \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9 pour g\u00e9rer une action de formation en partenariat avec HANDICAP Internationale.
Cette fois-ci, il n’a pas \u00e9t\u00e9 question de m\u00e9tiers traditionnellement masculins, mais plut\u00f4t de m\u00e9tiers qui d\u00e9bouchent sur des prestations de service pour les personnes en situation de handicap.
Il s’agissait principalement de la couture, de la fabrication des chaussures, de la coiffure, de la maintenance informatique, de la s\u00e9rigraphie, du graphisme, l’\u00e9levage de ruminants et de volailles etc. Sur la base des profils de sortie retenus, les centres de formation ont d\u00e9clin\u00e9 les comp\u00e9tences en contenus de formation qui ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es.<\/p>\n

Deux cohortes ont \u00e9t\u00e9 b\u00e9n\u00e9ficiaires de cette formation<\/h3>\n

La premi\u00e8re \u00e9tait de 104 personnes et la 2\u00e8me<\/sup> \u00e9tait de 84. C’est vrai qu’il y a eu des abandons pour raisons de sant\u00e9 mais c’est avec fiert\u00e9 que je t\u00e9moigne aujourd’hui de ce que beaucoup ont pu s’installer. Il y en a que les partenaires ont r\u00e9ussi \u00e0 placer en stage professionnel qui pourrait d\u00e9boucher sur des emplois. La le\u00e7on tir\u00e9e notamment est qu’on est entr\u00e9 dans une intervention inclusive qui tient compte d’un alignement des couches marginalis\u00e9es de la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n

Autres exp\u00e9riences de terrain<\/h3>\n